Proceso Psicodiagnóstico

De acuerdo al motivo de consulta, se designa la pertinente batería de test a administrar con el fin de obtener un informe final. Dicho proceso se compone de apróximadamente 6 encuentros, compuestos por: 2 entrevistas y 4 encuentros en los cuales se adminsitran los test correspondientes (La cantidad de entrevistas puede variar de acuerdo al motivo de consulta).

Se realizan psicodiagnósticos para los siguientes ámbitos: educativo, laboral, clínico, forense.

Las herramientas que pueden emplearse son las siguientes (las mismas varían de acuerdo al ámbito de adminsitración):

Técnicas proyectivas:
o Test de la familia.
o Test de la familia kinética.
o H.T.P, Buck.
o H.T.P. cromático y H.T.P. integrado.
o Test de los colores, Luscher.
o Persona bajo la lluvia, Querol y Chavez Paz.
o Dibujo de la figura humana, Koppitz.
o Test del árbol, Koch.
o El Test del dibujo libre.
o Test de las aventuras de pata negra, Louis Corman.
o Test de apercepción infantil, C.A.T.(a), Leopold Bellak.
o Test de Sucesos de Vida, M. Martina Casullo.
o Test de relaciones objetales, TRO, Philipson.
o El Cuestionario Desiderativo, Graciela Celener.

Técnicas psicométricas:
o Test Guestáltico Visomotor (Bender), de Lauretta Bender.
o Adaptación Hutt del Test Guestáltico de Bender.
o Test Guestáltico Visomotor para niños, Koppitz.
o Test de Vads, Koppitz.
o Test de matrices progresivas, escala coloreada, Raven.
o Test de matrices progresivas, escala completa.
o Test de inteligencia (WAIS), David Weschler.
o Cuestionario Desiderativo.
o Inventario de Intereses, Holland.
o Técnica de Relacionas Objetales en Orientación Vocacional (R.O.V.O)
o MPPI – 2, Minnesota Multiphasic Personality Inventary, Hathaway y Kinley.
o MPPI-A, Minnesota Multiphasic Personality Inventary adaptado para adolescents, M. Casullo.
o MIPS, Inventario de estilos de personalidad de Milton Millon.
Al finalizar el proceso de realiza un: Informe psidiagnóstico, psicológico, pericial o final.